北京教育系统关工委“德育漫谈”征文

老少携手 薪火相传

——对外经济贸易大学老少党支部结对共建体会

    我所在的对外经济贸易大学退休第二党支部，与我校信息学院学生第一党支部的老少支部结对共建活动开展已近六年。作为校关工委成员和退休第二党支部委员，我多次参加了共建活动，包括座谈会、参观、讲座、参加学生支部的党员发展会等等，都比较受同学们的欢迎，每次大家都意犹未尽、恋恋不舍。总结起来，有下面的几点体会。

一是打铁还需自身硬。参加老少支部共建的活动，其目的就是要配合学生工作主渠道，发挥老同志的优势，宣传社会主义核心价值观，鼓励同学们把实现自己的价值同国家的前途、命运，同振兴中华的中国梦结合在一起。引导他们在刚进校时，尽快完成从中学生到大学生的过渡；在学期间，能面对各种困难，健康成长；在临近毕业的时候，处理好就业、读研或出国进修的选择。

要在这些方面起到一定的作用并不容易，既要把住底线，又要生动入耳。俗话说：打铁还得自身硬。如果自己对党和国家的大政方针体会不深，对社会主义的价值观没有很好的理解，对国际、国内形势的判断不能分清主流和支流，在个人利益和国家利益产生矛盾的时候不能做出正确的选择，那么，你对学生就不能给予正确的引导，说话就没有说服力。

为了有效地参加老少支部共建的活动，我非常注重日常的学习。每天坚持看新闻联播，关注党和国家的大政方针，以及和改革开放紧密相关的新出台的法律和规章，排除小道消息的干扰。认真学习《世界社会主义五百年》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》等理论读物和针对热点问题的书籍，不断提高自己的理论和认识水平。

老少支部共建活动的座谈会，大都与国家大事紧密相关，如庆祝建国60周年、建党90周年以及每年的两会等。我每次都做好认真准备，学习相关文件，体会精神实质。学生支部也每次都提供他们准备的话题和一些希望能进行交流互动的问题。针对这些问题每次我都会拟好发言提纲，从不打无准备之仗。在讨论涉及社会热点问题时，注意把握好分清主流和支流的问题，对学生们进行有针对性的引导。

给同学们做思想工作，还要高屋建瓴。同学们现在对党中央领导的认同度很高。我就抓住习主席对青年人提出的“志存高远，增长知识，锤炼意志”的指示，勉励他们处理好就业、考研和出国的问题，把个人的前途和祖国的命运联系在一起。因为习主席的指示言简意赅，容易记住，指导性强，再与学生们的思想实际相结合，就能取得比较好的效果。

二是尊重学生，以平等姿态参与活动。在参加老少支部活动的时候，要充分尊重学生，以平等的姿态参加。每次座谈会，我都要声明是与同学们一起讨论问题，不是宣讲，更不是说教。在讨论中采取坦率、真诚的态度。例如在讨论涉及房地产市场、反腐败等问题的时候，我能在事先学习的基础上，谈自己对房地产市场的情况、房地产价格居高不下的原因、以及党和政府的政策重点谈自己的一些看法和同学们展开讨论。

在与毕业班的同学讨论毕业前途问题的时候，我是以自己的成长经历和切身体会，介绍当年是如何进入对外经济贸易大学的前身北京对外贸易学院的；在学校决定我们全班转专业时如何对待；国家三年自然灾害的困难时期是如何度过的；毕业后服从分配留校任教以后，如何向老先生学习，克服工作中的困难，迅速成长为业务骨干；文革下放五七干校的时候，如何在困难环境中磨炼自己；复校之后如何抓紧时间，恢复业务能力；在文革后1978年被选派出国学习时，如何抓住机会如饥似渴地学习相关知识和技能；学业有成后为什么坚定地回国服务，于1991年获国家教委和人事部授予的“做出突出贡献的回国留学人员”称号；以及在担任系主任、副校长和驻外经济商务参赞期间的工作体会，介绍当前国际化人才的基本素质要求。这样的讨论和交谈，就比空洞的说教要有效得多，同学们当故事听，加上当外交官时应对复杂情况的一些小故事，他们都听得饶有兴趣。

在参加老少支部共建活动时，还要注意放下架子，虚心向同学们学习。每一次共同讨论前，同学们都准备好发言提纲和讨论的问题；外出参观活动时，同学们都会事先准备好参观景点的相关材料，打印一些红歌歌片在途中歌唱，活动中对老同志尊重和照顾有加；学生们还自愿组织科技进社区活动，教老同志如何使用电脑、如何上网、如何发电子邮件、如何把照相机里的照片存在电脑里，如何在网上和国外的子女聊天等，使老同志们从他们身上感受到当代大学生健康向上的精神风貌，学习到先进的现代信息知识。

此外，在与学生们一起外出活动时，如果能放下架子，与学生一起放声歌唱，会拉近彼此的距离，增强亲切感，能产生活跃气氛、拉近距离的效果。这样你说的话，他们也就比较容易听得进去。

三是开展活动要找准时机，针对学生的特点和问题。学生们现在都很忙，开展老少支部共建活动也得找准时机，才能顺利开展，取得良好效果。我们的活动包括新生入校后组织去天安门看升国旗仪式，加强爱国主义教育；利用重大节日如建国60周年，建党90周年纪念日进行座谈；每年两会之后共同学习；为新生举办从中学生到大学生过渡的讲座，勉励和指导他们尽快适应大学生活的新环境，渡过从中学里的尖子到重点大学里普通一员的心理适应期；与毕业班的学生畅谈人生理想，针对毕业生面对就业、读研和出国的选择，谈如何把实现个人理想与祖国发展联系起来；针对学生外语学习中的困难，进行英语学习方法的学业指导。因为这些都与学生的需求密切相关，使他们有所启发和收获，所以活动开展起来就很顺畅。

组织活动还要针对性强，针对不同年级学生的不同特点和需要开展，就容易找到共同的话题，讨论就比较集中，能够做到有的放矢。

2013年秋，我应邀为信息学院新入学的同学做题为“从中学生到大学生的过渡--旅途是到达目的地的必经之路”讲座的时候，就使用了同学们熟悉的关键词的形式，从成长，梦想与现实，“要我学”与“我要学”，“抱着走”与“自己走”，个体与集体，“经济人”与稀有资源，体制与生存，黑白与灰色，选择与担当，立志与锤炼等十个方面与他们畅谈成长的问题。

四是活动形式尽量多样活泼。青年学生朝气蓬勃，对新事物比较敏感，我们共同活动的形式也要尽量多样化。例如，这些年来，我们一起参观过的地方就有：天津的周恩来、邓颖超纪念馆，《没有共产党就没有新中国》歌曲创作诞生地，香山双清别墅，抗日战争纪念馆，地道战旧址，宋庆龄故居，鼓楼大街前马厂学校旧址，太阳村等等。同学们每一次参观前都进行认真的准备，途中介绍相关历史资料并提出思考的问题，参观时边看边交流，增进了老少感情，深受老少欢迎。

除外出参观，共同学习、讨论，以及适当的讲座，也都是我们比较经常采用的形式。此外，还有学生送科技进社区，过年一起联欢，欢送毕业生离校。我们支部还有一个规定，就是师生一起为90周岁的老先生过生日。2013年我们为德高望重的严启明教授庆祝90岁生日的活动就非常成功。老先生觉得和同学们在一起很有活力，同学们从老教授为教育事业奉献一辈子的精神得到很好的教育和启发。

在外出参观途中，同学们都事先印好一些爱国歌曲歌片，在途中欢唱。那次去天津参观周恩来、邓颖超纪念馆的途中，因为大雾，高速路封闭，我们足足等了两个多小时。但那天的等待却产生了意外的收获，等待期间，师生们时而一起唱歌，气氛活跃融洽，时而互相交谈，接触更加深入细致。老同志要上厕所，同学们先去探路，再回来引领他们前去，使老同志们感到非常贴心和温暖。

我们老少党支部结对共建六年来，经过双方支部党员的共同努力，实现了优势互补、共建双赢，双双多次获得学校先进党支部荣誉称号。2012年，我支部还获得北京市高校创先争优先进党支部荣誉称号。我们深深感到，支部共建取得较好成效，一是得益于上级党组织高度重视；二是得益于实事求是制定措施计划、有序开展工作；三是得益于共建支部的书记有较高的积极性和责任心；四是得益于找准结合点，因地制宜、适时适度，以各自党支部的需求、特色或优势作为开展活动的出发点和结合点；五是得益于支部共建做好接力传承，做到有始有终。今后，我们会把老少支部共建活动继续更好地开展下去，为青年学生的成长进步尽一份心出一点力。

（作者：黄震华，原对外经济贸易大学副校长，现任校关工委副主任）