共受教育结党情

                            —参观焦庄户地道战遗址纪念馆

薛荣久

5月22日我们离退休第三党支部参加校离退休分党委组织的主题党员活动，前往北京郊区顺义参观“北京焦庄户地道战遗址纪念馆”，有将近220多位党员参加。其中离退休党员150多人，大都年事已高，有些老同志白发驼背，行动迟缓，拄着拐棍，但热情很高，见面都主动问候。还有与离退休党支部协对共建的学生党支部的党员80人。离退休老党员与朝气蓬勃的学生党员会聚在大学西门校园里，涌现出老少党员相融的活跃景象。

我们支部和另外一个支部坐在四号车上，根据支部与学生党员共建的安排，我们与学生党员坐在一起。李玲玲书记安排国际经贸学院二年级的樊寒同学与我坐在一起，她来自重庆。车离校园不久，老党员刘树芝为大家朗诵诗作：为何叫我不歌唱，歌颂党的丰功伟绩，声情并茂，受到大家欢迎。看着车外掠过的郊区景色，我与樊寒同学聊了起来，谈来校后的感受，交流教学方法，叙学校生活，夸重庆巨大变化。

上午近九时我们来到参观点，聚集在张爱萍将军书写的“北京焦庄户地道战遗址纪念馆”前的台阶上，在分党委郭书记带领下宣誓，协对共建党支部党员又单独一起在纪念馆前和民兵雕像前合影，雕像正面镌刻着毛泽东的题词：兵民是胜利之本。

然后我们排队进入灰瓦白墙建筑的纪念馆，观赏巨大的抗日战争浮雕，随着讲解员的动情讲解，我们参观了第一展览室，知道焦庄户地道战的来历。1943年后，焦庄户人民群众为了抗击日军的暴行，在自家挖隐蔽洞，藏粮护人，但不安全，容易被来侵犯的日军发现，难于逃脱。在党支部书记，老村长马福的带领下，焦庄户人民群众把单个的隐蔽洞连接起来，形成了洞洞相通的地道，但它只能藏，不能反击和配合作战。1944年冬天，上级派人来到焦庄户，对地道进行了多次改进，在地道内设计和安装了单人掩体、陷阱、会议室、翻版、碾盘射击孔、水缸存放处，小会议室、庙台射击孔、猪圈射击孔，修建生活设施和战斗设施，供民兵和群众较长时间内进行战斗和生活。经过三年的艰苦奋战，最后挖成户户相连，村村相通、四通八达、上下呼应，形成了南到龙湾屯、唐洞，北到大北坞村的长达23华里的地道，构成能藏、能走、能防、能打的战斗性地道网。展室内的实物、图片、地景和模型再现了当年地道战的全景，让我们参观者如同身临其境。

焦庄户人民利用这一地下长城，在抗日战争和解放战争中，与敌人英勇作战150余次，歼敌近200人，缴获步枪100余枝，子弹3500多发，电台一部，炸毁日军汽车一辆。为国家和民族的解放做出不可磨灭的贡献。1947年11月10日，顺义县政府授予焦庄户“人民第一堡垒”的光荣称号。为缅怀革命先烈的英雄事迹，党和国家领导人十分重视焦庄户纪念馆的建设，1964年在此建立“焦庄户民兵斗争史陈列室”；1973年7月，周恩来总理批示：“要参观焦庄户”。1979年被北京市政府定为北京市重点文物保护单位，并正式更名为“北京市焦庄户地道战遗址纪念馆”；2001年被中共中央宣传部定为全国爱国主义教育示范基地；2004年9月被国家发改委确定为全国红色旅游景区。

离开展室，我们来到两处地道参观区，从房间地面顺梯进入地道，地道为拱形，高近两米，宽近一米，道壁有电灯，洞壁为抹平的土黄色混合土，地道弯弯曲曲，时上时下。通过道壁上的标示牌，我们见到单人掩体，陷阱，翻版，水井，紧急出口等。同行的同学感叹，现在我们在地道里还感到有些憋屈，想当年，没有电灯，无通风设备，在原始的土墙地道里，进行战斗，该有多难？！在地道出口处的院子里，有座高高的灰白色的瞭望楼，底大上小四方型由石块垒成，从楼顶可以观察来敌的动向。楼边立有近楼高的枝桠显露的枯树，顶部挂着一口报警的大钟。通向停车场的路上，不时见到路边标牌，上面告知这里是马槽枪眼，那里是磨盘枪眼等。院子尽头，有一幅巨大的描绘抗日战争的壁画。参观者纷纷在退役的米格战斗机前留影。

在去往午餐的路上，在午餐的饭桌上，在饭后到奥林匹克水上公园游览时，我与同学交谈这次主题党员活动的感受。同学们说，这次活动组织的好，亲眼看到焦庄户抗日战争时期的地道纪念馆，为中国共产党领导的敌后区人民抗击日军，并取得胜利而自豪；与对学校发展有贡献的离退休老党员一起活动，就近感受到他们老有所为的精神面貌，希望把这种协对共建活动继续下去。我也介绍了20世纪30年代出生后，在冀东唐山地区抗日游击区经历的抗日战争，惨痛的史实和抗日战争胜利时的喜悦心情。希望同学们牢记这段历史，以史为鉴，坚信党的领导。对日本，中国不会以怨报怨。新中国建立后，中国是以德报怨，免除日本战争赔款，这次日本海啸后，中国主动进行救灾援助。昨日（21日）温家宝总理在出席第四次中日韩领导人会议，特别安排要亲往海啸受灾地区慰问，并提出为灾后重建提供各种援助，显示中国共产党领导下的中国政府和人民的深情厚意。我校同学应向温总理学习，培养大国情怀。

此次老少党支部协对共建主题党员活动，加强了我与本科同学党员的联系和了解，知道他们的志向，他们对学校的整体感受；我也谈了对这些感受的想法，加深了理解，加重了我退而不休中的责任感。回校下车前，我把办公室地点和电话留给了同学，欢迎他们经常来访；他们也把名字和电话留给了我，希望密切交往，在初步结成的党情中，我们依依惜别。